为适应护理信息化新形势,新要求,促进信息化在护理教学和临床健康教育中的应用,提高护士工作效率,11月22日,洋河人民医院护理部开展“微课”专项培训活动,受到了广大护士的欢迎。

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此次培训特邀洋河人民医院信息科主任刘皓为大家讲授关于微课设计、制作的相关知识。刘主任首先向大家介绍了微课的类型、特点及制作方法,并通过微课视频样例让大家切实认识到什么是微课以及制作微课过程中的注意要点。刘主任的讲解深入浅出,帮助广大护理人员对微课有了深刻的认识,为接下来护理“微课堂”的应用拓宽了新思路,有助于进一步提升护理教学水平。

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护理部主任吴娟表示,业务学习是帮助护理人员夯实专科知识、提高业务水平的重要措施。医院以往的护理培训模式大多采用集中授课的方式,即一人前面讲,多人台下听,秩序嘈杂,学习效果不佳,加上每次培训占用时间长,护理工作性质繁忙,倒班、轮休人员多,召集所有人员参与培训有诸多不便。

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“微课堂”的应用,将不受时间场地限制,结合不同层次护士的学习需求,本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,定期将护士分层培训课程通过手机微信平台,以PPT和微视频的形式推送到每位护士,方便了护理人员在紧张的工作之余,利用碎片化的时间随时随地完成学习。同时,课程学习结束,还有相应的随堂考核要求,也进一步巩固了学习效果。护理部在后台也可以提取相关数据,十分方便、快捷,有助于客观分析培训结果,不断完善培训机制。

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随着移动数码产品和无线网络发展的日新月异,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及其是既有别于传统单一资源类型的教学方式,又是在基础上继承和发展起来的一种新型教学资源洋河人民医院适时的将微课运用到护理教育培训中,一方面激发了年轻护士的学习热情,提高学习积极性,另一方面大大提升了培训的普及率和及时性,达到了“短时高效”的培训效果,是传统护理继续教育的一种有益补充,对进一步提升医院护理分层管理质量,提高护理专科业务水平,以及临床护理教学的深入开展具有积极意义。


稿件来源:策划部

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